一年一度的世界读书日又到了。每逢此时，人们一说道读书，总有说不完的话题，尤其是那些文人学者们，说起读书，总是把它同提高全民族素质、关系到国家兴旺发达等问题联系起来，足见读书对人的全面发展和进步是非常重要的。今天想跟大家谈谈我读书的心路历程，谈谈读书对我所起到的作用。
跟许多盲人朋友一样，小时候，我的许多科学文化知识、历史知识和社会知识都是从收音机里获得的。熟悉我的人都知道我爱好音乐。为了学点乐理知识，就要读些音乐知识方面的书，所以我的读书历程是从看音乐书开始的。现在回忆当时的情形，当初读书的动力完全是对音乐的兴趣和对音乐知识的渴求。那时候，我的眼睛视力比现在好些，能够用放大镜读一些汉字版的音乐书。我至今还记得有一本书名叫做《怎样识五线谱》的书对我的乐理启蒙帮助最大。许多音乐基础知识正是在这本书中学到的。多年后参加长春大学音乐专业的招生考试，很多考试题都跟那本书里的乐理知识有关。后来，为了学按摩，又学了盲文，从此开始了以盲文书为阅读对象的读书历程。
多年来，我几乎每天都要读书，哪天没有读书，总像是缺点了什么似的，所以读书是我生活内容的一部分。那么，我都读些什么书呢？没有电脑的那些年，主要是围绕着按摩专业读些书，比如伤科按摩方面的、中医理论方面的、现代医学的生理、病理等等；再就是听听广播电台的小说节目里播讲的好小说、好评书什么的。我很想读些历史、人物传记、哲学方面的书，但在没有电脑和听书机的那些年，只能想想而已。记得一次陪着家人逛新华书店，看到一本反映国民党中统和军统内幕的书，很想买，但是因为自己不能看，也就只好放弃了。后来有了电脑，又有了听书机，从这时候起，我的阅读内容才逐渐地丰富起来、范围也才逐渐地扩大起来，我的那些想法也才得以实现了。
那么，这些年我都读些什么书呢？现在读书的范围比过去大多了，比如《八十天环游地球》、《一千零一夜》、《毛泽东选集》、《八二三炮击金门》、《狼图腾》、《核危机密文录》、亚里士多德的《形而上学》等等，总之是一些历史、人物传记、文学作品以及理论和哲学方面的书。同时，我还对杂文和散文也发生了兴趣，于是前两年，我又找到了几部这类作品集，比如《三毛文集》、余秋雨的《文化苦旅》等等。除此之外，通过网络了解热点新闻和事件的深度报道和公众对事件的各种言论也是我阅读的重要内容。我感到，上网读新闻跟从广播电视里看新闻感觉是不一样的。一个新闻事件发生后，网络上对它的报道和评论远比广播和电视的信息量要大许多。比如前段时间闹得沸沸扬扬的3Q大战、国内作家与百度之争，广播和电视上也有报道，但信息量相对于网络就少得多了。在网络上，可以读到事件的来龙去脉、双方在事件中的来往交锋、网民和互联网业届人士对事件的看法和评论等等。通过这些信息，可以对事件有一个立体的了解，可以更深入地观察和感知互联网领域的风云变换，体会到互联网对社会生活的影响。广播电视与互联网的差异在于，我们可以根据自己的兴趣和关注点到网上找新闻。比如说我比较关注计算机安全、互联网和IT方面的资讯，百度一下就可以搜索到海量相关信息并且可以找到专门刊载这类信息的网站；而广播和电视则只能是人家播什么，我们就收什么，没有更多的主动权。
前面说道对我帮助最大的书是那本叫做《怎样识五线谱》的书。那么后来又有些什么书对我产生了影响呢？这得从不同的方面来说。从提高文化方面来说有这样两本书：一本叫做语文基础知识讲座，另一本书叫做形式逻辑。大家可能会想，怎么会是这样两本书呢？当初进入陕西自强中专学按摩的时候，我的文化基础只有小学三四年级的程度，而要想学好中专课程，起码要具备初中文化。因此在校学习四年，让我深刻体会到文化基础薄弱给学习专业知识带来的困难。虽然当时学校里也开设了语文等文化课，但是因为自己基础较差、课程较多、进度又相对较快，所以学得并不好。离开学校参加工作，业余时间读些医学专业书，很多知识都看不懂；再加上接触到社会上各种各样的人，更感觉到自己的文化基础，尤其是语文基础比较薄弱，甚至觉得自己写出来的文字都不顺畅。这一切让我感觉到提高语文水平的重要性和迫切性。那么，怎么才能提高语文水平呢？正好这时候，中国盲文出版社出了那本《语文基础知识讲座》，我便毫不犹豫地买了下来。这本书的内容非常丰富，正好是我需要的。从这本书中，我系统地学到了词汇知识、现代汉语语法、各种修辞手法、记叙文、说明文、议论文等文体的写作知识，经过几年的边学边用，我的文字表达能力有了明显提高；现代汉语语法的知识对我后来研究汉语盲文问题帮助很大。
那么，又怎么会想到看《形式逻辑》的呢？在这本语文基础知识讲座里有一个章节叫做修辞与逻辑。我当时就想：逻辑是什么意思呢？看了这一章节的概述才知道，逻辑学是研究思维的科学，简单地说，就是研究如何思考问题的。世界上还有这样的学问啊！这引起了我的兴趣和好奇。但是，语文基础知识讲座上只是介绍了一点逻辑学常识，没能满足我的好奇心。常言说，无巧不成书。恰在这时候，中国盲文出版社又出版了盲文版的《形式逻辑》。在好奇心的驱使下，我又把这本书买了下来。买回来我才知道，这是一本中国人民大学哲学系逻辑教研室编写的大学教科书。有人看到我桌子上摆着这本书就问：你在参加自学考试啊？我说：随便看看。说真的，凭我当时的文化程度想啃动这本书，难度可想而知。我花了一年时间才把这本形式逻辑通读了一遍，又花了三年时间才把它弄懂了。当时买这本书完全是一时间的冲动，但是读着读着便对这门学问真正有了认识。当把这本书看懂之后，一方面感到它对提高逻辑思维能力确实有帮助；另一方面，再去看别的书，感觉到自己的思考能力、阅读能力、理解能力都有提高；文字表达中，注意运用在《形式逻辑》中学到的同一律、不矛盾律、排中律、充足理由律等内容，增强了书面语表达的论证性，谋篇布局的能力也上了一个新台阶。以前，如果需要写点什么东西，总感觉到要写的内容很多，但是写上三四页盲文纸就没得可写了，而且花费的时间比较长，思路也不是很顺；经过不断的学习和锻炼，现在再写东西就觉得比过去省劲了。只要对要写的内容熟悉，资料充分，可以在比较短的时间内完成，并且构思上万字的文章也能做到思路清晰。不过现在我也发现，可能是这些年专业理论书读得多些，总觉得自己写的东西太严肃，像是板起面孔讲道理似的。我也在努力改变这种状况。
在启迪思想方面，有这样两篇文章读后对我有所启发，这就是毛泽东同志撰写的《实践论》和《矛盾论》。也许有人会说，都什么时代了，现在谁还看这样的书呢！不要一听到“毛泽东”三个字就觉得没意思，大家先来了解一下这两篇文章都说了些什么。先说《实践论》吧。这篇文章的主要内容讲的是认识与实践的关系。简单地归纳一下：按照唯物主义认识论的观点，人们对事务的认识来源于实践。在实践的基础上，人们对事务的认识是由感性认识到理性认识的过程。感性认识只是认识过程的初级阶段，只是对事务表面的、外部联系的认识；理性认识则是对于事务全体的、本质的和内在联系的认识，所以理性认识是高于感性认识的。人们认识自然规律和社会规律的目的不仅在于运用这些规律解释自然和社会，更主要的是运用这些规律来改造自然和社会。人们将从实践中得到的关于自然和社会的规律运用于变革自然和社会的实践获得了成功，这只是认识活动的一部分，还要善于根据变化了的情况及时修正自己的认识，这样才能不断适应新情况，解决新问题。《矛盾论》也是讲认识论的问题的。它重点阐述了两种宇宙观、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，从而使我们的思想负于激动性、灵活性，能够根据具体情况解决具体问题。
那么，这两篇文章对我的启示是什么呢？它让我树立了这样的思想：正确的认识必须来源于踏踏实实的实践；自己的事业获得一点成功、取得一点成绩，表明自己的认识和想法符合目前的客观实际。但事物是发展变化的，因此人们的实践是不断持续的，认识也应该是不断发展的。不能因为取得一点成绩就沾沾自喜、骄傲自满、止步不前。世界上没有一成不变、绝对有效的普遍经验和方法，要善于认识事物矛盾的普遍性，把握事物的共同规律；还要善于认识事物矛盾的特殊性，把握事物的特殊规律。这些道理对于今天的人们看来是再平常不过的了，但是从中国共产党九十年的历史来看，把握好了实践和认识的关系、把握好了事物的普遍规律和特殊规律的关系，党的事业就发展；没有把握好这些关系，党的事业就遭受挫折。个人把握好了这些关系，就能正确处理自己面临的各种问题；反之也会有各种各样的烦恼。两篇文章是为了解决当时中国共产党内存在的主观主义和教条主义的思想问题所写的，但是它不仅对中国的社会变革有重要的指导意义，而且对我们今天的现实生活、对于个人走好自己的人生之路也具有非常大的指导意义。它们使我从理论上知道了“知”与“行”的关系、矛盾的普遍性和特殊性之间的关系，从而能够在自己的工作和生活实践中主动地把握好这两个关系，时刻保持谦虚谨慎，与时俱进。
长期坚持读书，不仅让我提高了文化、增长了知识、丰富了精神生活，而且锻炼了自学能力、培养了良好的心态。良好的心态该怎么理解呢？学习是我读书的目的之一。前面说过，我曾经用了三四年的时间去读那本形式逻辑。之所以会花这么长的时间去研读它，一方面是对它的兴趣。在读这本书的过程中发现，这门学问其实就是教给人们如何正确地思考问题、如何由已知推导出未知，如何做到在说话和写文章以及思考问题的时候更有调理性、更有论证性、更有说服力，而这正是我所追求的。另一方面，在读这本书的过程中遇到了很多生疏的概念和不好理解的问题。比如说，什么是质的规定性、属概念和种概念的关系、直言判断之间的对当关系、假言判断中，充分条件、必要条件、充分必要条件的前件和后件之间的真假关系等等都是一些不好理解的问题。但是这些难题经过反复思考，都被一个一个地解决了。读形式逻辑是这样，学习文化和业务过程中也是这样。所以读书并不是一帆风顺的，而是始终伴随着遇到一个又一个难题，又一个一个地解决了它们的过程。每当弄懂一个难点、攻下一个难题，都会给我带来极大的成功感。就是在这样的过程中，我对学习的自信心不断增强，克服学习困难的勇气也越来越大。我认为：在学习过程中，不论遇到多么难解的问题，只要勇敢面对、认真思考、虚心求教，没有解不开的难题。把这种心态推广到自己的工作和生活中，也会给自己带来很多益处。
回顾我的读书历程，分析我之所以能从读书中有所收获的原因，可以总结为下面四个方面：
第一是读书的动力。通过与周围人以及健全人同行的接触，感觉到了自己跟他们之间存在着知识和能力上的差距，从而使我产生了要在这些方面赶上他们的冲动。第二是信心和坚持性。有了好的愿望和强烈的冲动，更要有克服困难的信心和持之以恒的精神；如果没有这一点，就不能克服学习过程中一个又一个困难，美好的愿望也就成了空想。第三是抓住了语文能力这个关系全局的问题。读和写是一个人最重要的能力之一。任何知识、任何学问的记载和传播都离不开语言和文字。只有具备良好的语文基础，才能更好地学习和理解其它科学知识；否则，所有的学习都无从谈起，更谈不上通过读书得到精神上的享受了。第四是要把从书本里的知识变成实际的能力，比如说我们从书本上学到了记叙文、说明文和议论文的写作知识，这些知识并不是看懂了就等于学会了，而是要反复训练，把它们运用到自己的实际工作和生活中去，这样才能把书本知识变成实际的能力。
从我读书的经历来看，如果你的文化基础比较薄弱，还希望自己能通过读书有所收获、有所提高，首先要着眼于提高文化程度，从自己的实际情况出发，缺什么就补什么。从我跟盲人朋友接触的情况来看，在知识和能力方面，盲人朋友的语文能力普遍偏弱，这一点从我经常阅读一些盲人朋友发来的短信和考试答卷就可以看出来了。读和写的能力是非常重要的。通过读书和写作，可以提高语言文字表达能力；文字表达能力提高了，可以极大地拓宽我们交流思想的范围。是想，一个不具备良好的文字表达能力的人，能够在网上开博客、开微博，让更多的人了解自己的所思所想和对各种问题的观点吗？能够在论坛上通过发帖和回帖跟网民交流互动吗？肯定不能。所以，具备良好的语言文字表达能力是我们享受现代化生活，全面参与社会生活必不可少的重要条件。而要得到这种能力，就需要通过自身一步一个脚印的不屑努力才能获得。
说到文字表达，这里还要提出一个规范用字的问题。这是摆在每一个正在使用和打算使用盲用电脑或盲用手机的盲人面前的新课题。咱们以前用盲文，只要拼音正确，标调准确就Ok了。如果在电脑或手机上仅仅做到把每个字的音调选准,听起来正确，那是远远不够的。盲用电脑和盲用手机已经把盲人群体带入了丰富的汉字世界。在电脑和手机的帮助下，盲人已经实现了与健全人之间的文字交流。但是从盲人朋友发来的邮件和短信来看，错用同音字和结构助词“得”、“地”、“的”使用不当的问题比较突出。这个问题一定程度上影响着盲人与健全人之间的文字交流。应该怎么解决这个问题呢？还是要通过长期的阅读和积累，注意向健全人学、向书本和文章学。在这里提出这个问题是希望引起大家的关注和重视。这个问题解决好了，我们与健全人之间的文字交流才能畅通无阻；否则，健全人，特别是我们的聋人朋友是不能一下子看懂我们所写的内容的，甚至会发生误解。关于这个问题，我写了一篇题为“盲人朋友也要注意用字规范”的文章，专门介绍了我是如何解决这个问题的。若朋友们感兴趣，欢迎大家用电脑或手机登陆北京保益互动网站浏览。
其次是要尽可能地拓展自己的阅读范围。对于盲人来说，什么时候都不要放弃盲文书。尽管我们已经有了盲用电脑和听书机，阅读资料的来源比以前丰富了，但是盲文仍然是学习型阅读和精细阅读的最好选择。关于如何看待听书和摸书的问题，我也写了一篇题为“盲文与电脑都是盲人阅读的最好工具”的文章，大家可以用电脑或手机登陆到中国盲人协会网站或北京保益互动网站去浏览，或在摆渡上搜索一下也能看到。国家为盲人建立了阅览室，这里有大量的盲文书可供选择；同时，现在既有盲用电脑，又有盲用听书机，还有盲用手机，这些条件完全可以满足我们拓宽阅读范围，弥补盲文读物不足的需要。从文体上讲，大家不但要喜欢读那些情节生动、引人入胜的文学作品，也要尝试着去读一读那些论证性强的理论文章。我体会到，经常读点理论性文章，能锻炼逻辑思维，培养科学精神，提高认识和分析问题的能力。
今天向朋友们介绍我的读书历程，就是希望更多的残疾人朋友通过坚持不懈地读书，提高自己的科学文化程度、提高各方面的能力，从阅读中受益。我认为，学习是读书的重要目的，但绝对不是唯一的目的，更不是读书的最高境界。什么是读书的最高境界呢？把读书看成一种精神享受，通过读书，充实心灵、愉悦精神、丰富生活，从书中汲取智慧和精神力量，使人胸襟宽广豁达，这就是读书的最高境界。追求这样的境界就要多读言之有物的书，不读空洞乏味的书；多读情感高尚的书，不读低级庸俗的书。让我们用科学的理论武装头脑，用优秀的作品塑造心灵，以沉着冷静、乐观向上的精神去享受生活，应对各种各样的困难与挑战吧！
完成于2011年4月18日